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当日,来自全国79所高校的全国第十一届研究生支教团培训班的644名志愿者,在贵州大学经过为期6天的集中系统培训后,启程赴中西部贫困地区支教一年。据悉,第十一届研究生支教团是从全国部分重点高校中通过自愿报名、公开选拔的方式,选拔已具备免试攻读硕士研究生资格的应届本科毕业生组建而成。新华社发

11月20日,美国驻武汉总领事馆总领事苏黛娜女士及总领事助理陈真一行,应中信银行郑州分行之邀来到郑州,就以上赴美留学签证的热点问题,与我省学生和家长进行了面对面的交流。

我国地震社会学奠基人之一、河北理工大学教授王子平,多年来致力于地震社会学研究。这位唐山地震的幸存者介绍说,唐山地震留下4200多名孤儿。当年河北省和唐山市调动社会各方面力量,多渠道安排孤儿日后的生活:一是由个人抚养。即由孤儿双亲幸存的或外地的亲朋好友或邻里代为收养,也有素不相识者自愿领养的,国家给予适当补贴。二是由民办组织抚养,即由灾区有条件的企事业单位、街道或乡镇,创办70多所育红院收养孤儿。三是由国家集中抚养,如在石家庄、邢台建起2所育红学校,集中收养700多名孤儿。

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此外,民办学校还存在教师队伍不稳定,流动频繁的问题。据分析,这主要是因为办学水平较低的学校资金不足,教师待遇偏低,多数民办学校教师的工资是公办学校教师的60左右,教师退休后的养老金远远低于同类同级公办学校教师的水平;其次是民办学校聘用的教师存在两个弊端:一是退休教师多,二是新毕业生多;再次是民办学校教师多数没有参加社会保险和享受住房公积金。造成民办学校教师频繁流动,招不来、留不住优秀教师,导致学校教育教学质量难于提高,也不利于教师水平和能力的培养提高。

试卷上有一题是考《三国演义》的阅读理解,而这一题就占了二十分!题中让写《三国演义》中五位性格较突出的人物,并说说他们的故事,说说自己喜欢他们的原因……我脑子里关于《三国演义》的知识早随时间流走了,我不会再有曹操华容道脱险的运气了。

现在,“四点半学校”覆盖了该区的每一个社区,来自不同企业的职工纷纷加入“四点半学校”志愿者服务队,丰富多彩的活动内容让许多孩子流连忘返。“与其说青山是学校及教育机构整合的成功,还不如说是对整个社会教育资源融合的成功!”湖北省教育厅副厅长黄俭说,“青山教育资源的大整合,是企业与社会教育资源的大整合,企业文化与地方文化的大融合。企业满意,地方满意,最满意的是青山的广大人民群众。”

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本报讯(张程程记者那可)为迎接国际消费者权益日,近日黑龙江农垦总局哈尔滨管理局消协“消费教育进校园”活动在红旗农垦中学启动。

海南中学高二王同学极力反对文理分科,他说,他从小喜欢学语文、历史等学科,理科也不差。这学期面临文理分科,老爸老妈一定要他选择理科,理由是,理科难度高,几乎都是理科学不下去的学生才学习文科,学习文科的人是二等公民,选择文科好像是失败者的代表。“在他们眼里,学习文科不是出于兴趣、热爱,而是无奈的选择。”王同学说,这些话让自己很受伤,促使他选择了理科,但这明显是违背自己的意愿的。

读刘绪贻的《箫声剑影:刘绪贻口述自传》的感受是:这个侠气十足的书名寄托了自述者对龚自珍的毕生倾慕——这让我想起李泽厚的“救亡与启蒙的双重变奏”—在我看来,那一代知识精英不管政见和学术立场有多大分歧,内心都共享着“变奏”激起的持续毕生的紧张:他们一生都在思考着,自己埋首的志业是否符合时代的诉求?

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有的考生不能抓住主要问题进行升华,只是在一些枝节问题上做文章,或者只是就事论事做表面文章,反映出考生理论水平的欠缺和对问题分析处理能力的不足。

  本报讯(记者刘欢)诺贝尔奖获得者将首次走进“首都科学讲堂”与普通市民进行面对面交流。由中国科学院和北京市人民政府主办的2008诺奖论坛将于今年11月11日至14日在京举行,7位诺奖获得者和4位图灵奖获得者将到会参加学术讲座和专题论坛,并开展学术、社会和产业等多层次研讨和交流。

通知特别提出,学校不得以虚假学生信息注册学生学籍,不得为同一学生以不同类型的高中阶段教育学校身份分别注册学籍,不得以不同类型职业学校身份分别向教育部门和人力资源社会保障部门申报学生学籍。联合招生合作办学的学校不得为同一学生重复注册学籍,坚决杜绝“双重学籍”现象。

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加强教育系统反腐倡廉建设,直接关系中国特色社会主义事业建设者和接班人的培养,是我们必须始终抓好的重大政治任务。党中央对教育系统反腐倡廉建设高度重视。近年来,教育系统各级党组织坚定不移地开展党风廉政建设和反腐败斗争,推动教育系统反腐倡廉建设取得明显成效。同时,反腐倡廉建设仍面临不少新情况新问题,任务依然艰巨。

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